من رحلات السندباد البحري

العنوان:  من رحلات السند باد البحري        الصفحة: 206

الأهداف: أن يتمكن المتعلم من: 1- القراءة الصامتة، والقراءة الجهرية المتسمة بجودة الأداء، وسلامة النطق، وتشخيص المعاني تبعا لأساليب الخطاب 2- فهم النص على مستويات التفكير والأساليب والتراكيب والصرف والتحويل والمعجم، 3- البحث عن معلومات مكملة تغني حصيلته

المــراحـــــــــل         الممــارســــــــات والأنـشـطـــــــــة

•        تمهيد

•        تسميع النص

•        ملاحظة وتعبير

•        تعرف النص

•        قراءة :

- صامتة

-        نموذجية

-        فردية .

•        شرح المفردات

•        أسئلة الفهم

         •        يمهد الأستاذ بطرح اسئلة:

- هل سبق أن سمعتم بقصص السند باد البحري ؟  - بم عرف السند باد البحري ؟

•        يسمع الأستاذ النص للمتعلمين، دون أن يتتبعوا المقروء، ثم يجيبون عن الأسئلة:

- ما الغريب في هذه القصة ؟

•        أطلب من المتعلمين ملاحظة المشهد والاجابة عن السؤال :

      - ماذا تلاحظ في المشهد الأول؟

•        -- أحفز المتعلمين إلى تأطير النص بأسئلة مثل:

  - ماعنوان النص؟    - من كاتبه؟   - كم عدد فقراته؟   - مالكتاب الذي أخذت منه؟

•        يطلب من  المتعلمين قراءة النص قراءة صامتة، تتلوها أسئلة حول المضمون:

•        يقرأ الأستاذ النص، ثم يتلوه بعض المتعلمين، ويراعى جودة الأداء، وسلامة النطق، وتشخيص المعاني تبعا لأساليب الخطاب، وعلامات الترقيم...

- أقوم بشرح بعض المفردات الصعبة ثم أساعد المتعلمين على توظيفها داخل جمل مفيدة.

- متن : ظهر

- مادت : تمايلت .

- يجيب المتعلمون على الاسئلة :

- أين نزل السند باد ورفاقه التجار ؟  - متى اكتشفوا أن الجزيرة كانت سمكة كبيرة ؟

- كيف نجا السند باد البحري من الغرق ؟  - كيف تعرف ربانُ السفينة السند باد ؟

•        تذكيـر:

•        قراءة :

-        نموذجية

-        فردية

•        تعميق الفهم

•        استثمار

•        امتدادات النص         •        يجيب المتعلمون عن اسئلة تذكر بالمضمون العام للنص مثل :

   - أين نزل السند باد ورفاقه التجار ؟  - متى اكتشفوا أن الجزيرة كانت سمكة كبيرة ؟

* يقرأ الأستاذ النص، ثم يتلوه بعض المتعلمين، ويراعى جودة الأداء، وسلامة النطق، وتشخيص المعاني تبعا لأساليب الخطاب، وعلامات الترقيم...

يستحضر المتعلمون شرح الكلمات :

- متن : ظهر

- مادت : تمايلت .

يجيبون عن اسئلة مثل :

- ما الذي يدل على أمانة ربان السفينة ؟

أحمل المتعلمين على انجاز بحث في البيوت مثل :

-        ابحث عن أسماء وسائل النقل البرية والجوية و أماكن انطلاقها, ودونها في ملف معزز بالصور.