المكون: نص تطبيقي الموضوع: فرض في النص التطبيقي
(1)
المعرفية: تنمية الرصيد المعرفي للتلميذ المتعلق بالقيم الإسلامية
المستوى: الأولى إعدادي المنهجية: تطوير التلميذ
لمهارات في التطبيق والتحليل.
المدة: ساعة الاستراتيجية: العرف على
سماحة الدين الإسلامي وشموليته الدينية.
المراحل القدرات الفرعية المستهدفة أنشطة التعليم والتعلم إنجاز النشاط التقويم
التمهيد
كتابة النص على السبورة
تطبيقات
يتذكر لتلميذ قواعد الدروس الأربعة:
- المجرد والمزيد، مزيد الثلاثي والرباعي..
- تصريف الفعل السالم والمعتل.
- توظيف التلميذ لتعلماته السابقة من خلال الإجابة على الأسئلة.
الحث على الإجابة عن الأسئلة.
النص:
اليوم عـندما ينـتصف الليل سـيودع العالم عاما مـضى، ويسـتقبل عاما
جـديدا..ولكـن الوقـت ما زال مبكرا......الطفلة الصغيرة ندى لن تذهب إلى المدرسة
هذا الصباح......إنها في العطلة السنوية....وهي تستعد من الآن لاستقبال العام
الجديد...و ما سيحمله من مفاجآت...إنها مشــغولة في غرفتها الخاصة بارتداء ملابسها
الجديدة. لـقـد كبرت.....إنها ستكمل عامها الثاني عشر بعد بضعة شهور.
التطبيقات:
الفهم: ما ضد الكلمات: مبكرا- استقبال.
لماذا لن تذهب ندى إلى المدرسة هذا اليوم؟
تطبيق:
1- أكمل الجدول:
فعل صحيح سالم مجرد فعل صحيح مزيد فعل معتل مجرد فعل معتل
مزيد
2- صرف فعل كان في الماضي والأمر.
3- حول الجملة إلى المثنى والجمع بنوعيه:
إنها مشغولة في غرفتها الخاصة بارتداء ملابسها الجديدة.
4- أتمم الجدول:
الفعل الحروف الأصلية حروف الزيادة وزنه
ينتصف
يستقبل
تذهب
تستعد
ارتدى
يجيب التلاميذ عن الأسئلة من خلال ما درسوه في الحصص السابقة.
يكتب التلاميذ النص ويبدؤون في إنجاز التطبيقات.
تذكر التلاميذ القواعد.
ضرورة إنهاء العمل في الوقت المحدد.
Post a Comment