دور مهام رئيس القسم بالمدرسة

ينبغي أن تكون  رئيسة القسم على مستوى المسئولية لما لهذه الوظيفة من أهمية في تحقيق نمو المعلمات مهنيا إلى أقصى حد ممكن على اعتبار انه أهم عوامل نمو الطالبات,  وهذا يتطلب من رئيسة القسم تحقيق ما يلي :-

     1.       تطوير ذاتها وتنمية قدراتها على التجديد والابتكار عن طريق الاطلاع المستمر على كل ما يستجد من كتب ومجلات وأدوات ومعدات وخامات والمشاركة الإيجابية في الأنشطة التربوية والعلمية المتصلة بالمادة ما أمكن ذلك .

     2.       جعل علاقاتها بجميع العاملات في الميدان علاقة ديمقراطية يسودها التعاون والإخاء والاحترام المتبادل .

وفيما يلي عرض الأعمال وواجبات رئيسة القسم المادة الاقتصاد المنزلي :-

أولا : بالنسبة لإدارة المدرسة :-

     1.       رئيسة القسم عضو أساسي في الهيئة الإدارية بالمدرسة لذا عليها أن تشارك في الأعمال التي تتطلبها هذه العضوية شريطة إلا يطغي الجانب الإداري على الجانب الفني من عملها .

     2.       رئيسة القسم هي صلة الوصل ما بين الإدارة والهيئة التعليمية لذا ينبغي عليها أن تكون واسطة نقل أمينة ومقنعة لتعليمات الإدارة .

     3.       أن تتعاون مع إدارة المدرسة في جميع الأعمال التي تكلفها بها من وضع الجدول المدرسي ومتابعة تنفيذ النشرات العامة وأعمال لجان الامتحانات والإسهام في حفظ النظام المدرسي والأنشطة المدرسية ومجالس الاباء000 الخ .

     4.       أن تقدم لمديرة المدرسة صورة كاملة وأمينة عن كل المعلمات العاملات معها لكي يتسنى لها تقويم إعمالهن بطريقة موضوعية .

ثانيا : بالنسبة لإدارة المدرسة :-

      I.        الجدول المدرسي :-

     1.       تقوم رئيسة القسم في بداية العام الدراسي بتوزيع العمل بالمناهج على المعلمات بصورة تحقق العدالة بينهن وتؤدي إلى الاستفادة القصوى من كفاءتهن وخبراتهن في المجال الدراسي000وتعتمد التوزيع من الموجهة الفنية المختصة أولا ومن مديرة المدرسة ثانيا .

     2.       توزيع حصص المادة على رئيسة القسم والمعلمات بموجب المعيار الذي حددته الوزارة والمقدر كالتالي :-

5 حصص لرئيسة القسم    -   15 حصة للمعلمة

     3.       في حالة زيادة أو نقصان عدد معلمات المادة عن الحاجة الفعلية للمدرسة على رئيسة القسم أن تعد توزيعين للحصص أحدهما حسب الحاجة الفعلية والآخر حسب الواقع الفعلي حتى لابترك معلمة بدون جدول أو فصل ( صف ) بدون معلمة .

     4.       تسهم رئيسة القسم بتنسيق جدول حصص للمادة مع من يوكل إليها بوضع الجدول المدرسي

     5.       تتولى رئيسة القسم مسئولية توزيع حصص الاحتياط بالصورة التي تتضمن تدريسها .

    II.      متابعة المعلمات وتوجيههن وإنماءهن مهنيا :-

     1.       تجمع رئيسة القسم في بداية العام الدراسي بالمعلمات لتدارس توزيع المناهج والتوجيهات الخاصة بالمادة المعد من قبل التوجيه الفني للمادة والتعديلات التي طرأت على كتب المادة .

     2.       تعتمد الخطة السنوية لتوزيع المناهج التي سجلتها المعلمات في دفاتر التحضير وتتابع تنفيذها شهريا لمعرفة ما تم تنفيذه منها والعمل على تلافي ما قد يحدث من سبق أو تأخير , كما تتابع تنفيذ جميع التوجيهات الخاصة بالمادة وكذلك توجيهات الموجهة الفنية المختصة .

     3.       تقوم بالاطلاع على دفاتر التحضير بشكل مستمر لتنبيه المعلمة إلى الجوانب التي تحتاج إلى بذل المزيد من الاهتمام .

     4.       تعقد اجتماعات دورية أسبوعية واستثنائية عند الحاجة لتدارس المناهج وتبادل الرأي في الأمور التي تتصل بتدريس المادة .

     5.       تزور المعلمات في فصولهن لمعرفة مستوى أدائهن ومدى كفاءتهن والوقوف على النواحي الإيجابية والسلبية في عملهن كي يتسنى لها إرشادهن ونقل خبرات بعضهنإلى الفصل الآخر .

     6.       إعطاء دروس نموذجية في أي من مجالات المادة في الفصول أمام المعلمات مجتمعات أو منفردات ولها أن تكلف من تراها كفء من المعلمات لإعطاء دروس نموذجية في بقية المجالات الأخرى عندما يستدعي الأمر ذلك .

     7.       الإشراف على جميع اوجه نشاط المادة من محاضرات وعرض أفلام ورحلات ومعارض ومسابقات .

     8.       رعاية المعلمات المستجدات وذلك عن طريق : -

- دعوتهن لحضور حصصها وللمدرسات القدامى الممتازات .

- الإكثار من زيارتهن وتوجيههن وإبداء الملاحظات لهن كل على انفراد .

- ذكر الإيجابيات التي تلاحظها رئيسة القسم لدى المعلمة أمام زميلاتها تشجيعا لها .

     9.       وضع أسئلة امتحانات المادة وطباعتها ومراجعتها .

  10.    التأكد من وجود الكتب والمراجع العلمية التي تخدم المادة بمكتبة المدرسة إرشاد الطلبات والمعلمات إليها وإعداد قائمة بالكتب والمراجع الجديدة الضرورية للوفاء باحتياجات المادة والعمل على تزويد مكتبة المدرسة بها .

  11.    الإشراف على إعداد وتوفير الوسائل التعليمية الخاصة بالمادة وأجهزة العرض والتأكد من صلاحيتها لخدمة أغراض المادة وتدريب المعلمات على كيفية استخدامها .

 في مجال متابعة الطلبات والوقوف على مستواهن العلمي ورعاية المتفوقات منهن :

     1.       الاطلاع بشكل منتظم على أعمال الطالبات الكتابية في كل مجال من مجالات المادة وفي كل فصل من فصول المدرسة وفحص تلك الأعمال من حيث الكم والمستوى وأسلوب التصحيح .

     2.       الاطلاع بشكل منتظم على دفاتر درجات المعلمات للوقوف على مستوى الطالبات وللتأكد من أن توزيع الدرجات يسير طبقا للوائح والامتحانات .

     3.       تشجيع ورعاية الطالبات المتفوقات في المادة ويمكن أن يتم ذلك بالأسلوب الآتي :

-        تشجيعهن على الاشتراك في مسابقات وأنشطة المادة .

-        منحهن جوائز تشجيعية في عيد العلم .

السجـــلات :

-        سجل محاضر الاجتماعات الفنية وزيارات الفصول التي تقوم بها الموجه الفنية .

-        سجل محاضر الاجتماعات الإدارية .

-        سجل لمتابعة المعلمات في الفصول ( زيارة الفصول ) .

-        سجل متابعة أعمال الطالبات .

-        سجل الاجتماعات الدورية الأسبوعية الفنية  .

-        سجل لما تم إنجازه شهريا من المنهج والكتب المقررة .

-        سجل للنشاط المصاحب للمادة .

-        سجل احتياط المادة .

الملفــــات :

1.   ملف بيانات أحوال المعلمات – قائمة بأسماء الكتب الموجودة بمكتبة المدرسة – الجدول المدرسي –العدد والآلات – الوسائل التعليمية – ميزانية المدرسة من المعلمات والفصول – أعداد الطالبات بمدارس المقررات .

2.   ملف للخطة الأسبوعية لرئيسة القسم والخطة الفصلية .

3.   ملف لنسب النجاح و فئات الدرجات .

4.   ملف للمناهج الدراسية والنشرات والمستجدات التربوية وكل ما يصل إلى المدرسة من التوجيه الفني بعد قراءتها والتوقيع عليها من المعلمات .

5.   ملف نماذج للاختبارات الأسبوعية والفصلية .