بحث الحاسوب الهاتف التلفاز

الحاسوب

قام الحاسوب بتغيير الطّريقة الّتي كانت سائدة قديماً في إنجاز الأعمال؛ حيث أصبح أداء أيّ وظيفة أو عمل سهلاً باستخدامه، وساهم الحاسوب أيضاً في تحسين الأداء، والإنتاجيّة، وساعد الكثير من العلماء على فهم عدّة ظواهر لم تكن معروفةً من قبل.

تعريف الحاسوب

الحاسوب: هو آلة تعمل على إجراء العمليّات الحسابيّة، ومعالجة البيانات بدقّة وسرعة عالية.

يتعامل الحاسوب مع كميّات هائلة من المعلومات، كما يتمكّن من حلّ المسائل الرياضيّة المعقّدة، ويستوعب آلاف البيانات الفرديّة الصّغيرة، ويقوم بتحويلها لمعلوماتٍ أكثر فائدة بسرعة متناهية، ودقّة تكاد لا تخفق أبداً، وهناك بعض الحواسيب ذات المواصفات العالية تستطيع إجراء بلايين العمليّات الحسابيّة في الثّانية الواحدة.

المبادئ الأساسيّة للحاسوب

يعمل الحاسوب على تلقّي أجزاء من البيانات، ثم تحويلها إلى معلومة مفيدة، مثلاً يستطيع الشّخص الّذي يريد معرفة ما هو حاصل جمع أربعة أرقام أن يعرف النّتيجة بسهولة، فما عليه إلّا إدخال هذه الأرقام داخل الحاسوب وخلال ثوانٍ تتغيّر الأرقام إلى رموز يفهمها الحاسوب، وعلى أساسها يوضّح النتيجة.

كيف يعمل الحاسوب؟

يقوم المستخدمون بإدخال البيانات إلى الحاسوب من خلال لوحة مفاتيح البيانات الّتي تخزّن في الذّاكرة؛ حيث يعمل الحاسوب على معالجة هذه البيانات، وتحويلها إلى معلومات، وإرسالها إلى جهاز إخراج يقوم بعرضها على المستخدم

التلفاز

التِلْفَاز هو تحويل مشهد متحرك، وما يرافقه من أصوات، إلى إشارات كهربائية ثم نقل الإشارات وإعادة تحويلها بجهاز استقبال إلى صورة مرئية متحركة مرفقة بصوت. فيعد التفاز أكثر وسائل الاتصال الجماهيرية أهمية وتأثيرا نظرا لمايتمتع به من خصائص ومميزات يتفوق بها عن غيره من وسائل الاتصال الجماهرية الأخرى.

يعتبر التلفزيون احد وسائل الإعلام, والاتصال المهمة في هذه الأيام مما له تأثير إيجابي وسلبي على جميع قطاعات المجتمع، ونحن نهتم في مجال هذا البحث عن تأثير التلفزيون الايجابي والسلبي على المنهج.

وفي الوقت الذي نهتم في تطوير وتغيير المناهج لم نرى أي اهتمام ملحوظ من قبل مخططي المناهج لمراعاة هذه الآفة التي تسيطر على عقول الناشئة منا حيث نجدهم يجلسون لساعات كثيرة جداً قد تتجاوز ساعات اليوم المدرسي، وهذا بدوره يؤثر سلباً وإيجابا على عقول الأطفال وعلى تنشئتهم الأسرية في البيوت مما ينعكس ذلك على تحصيلهم الدراسي وعلى سلوكهم وقيمهم واتجاهاتهم الخ…… من التصرفات اليومية التي يميلون إليها بدون أي توجيه لا من قبل الأهل ولا من قبل المدرسة.

وأنا في اعتقادي يقوم التلفزيون بدور المعلم الذي قد يحسن التصرف والتعامل مع الأطفال وقد لا يحسن ذلك حتى وأن وجدنا منهاجاً جيداً.

ومن هنا سنتناول بعض جوانب تأثير التلفزيون على المنهج من الناحية الايجابية ومن الناحية السلبية

الهاتف

الهاتف هو عبارة عن آلة أو جهاز يستخدم لنقل الصوت بشكل فوري بين مكانين متصلين بخط هاتف نم خلال البدالة ويوجد هاتف على كل طرف منهما، واخترعه الإيطالي أنطونيو ميوتشي

بحث عن ايجابيات وسلبيات الهاتف المحمول ، بحث علمى كامل جاهز عن إيجابيات وسلبيات المحمول

الهاتف هو جهاز اتصال بين الناس يوتطد العلاقات بينهم ويقرب المسافات التي يمكن للظروف أن تفرق العائلة الواحدة فيكون جهاز الهاتف واستخداماته هو الوسيلة الوحيدة لهم للإتطمئنان على بعضهم البعض لإكمال صــلــة الــرحــم .

إن الهاتف بجميع خدماته التي نعرفها وتختلف من نوع إلى آخر يقوم بدور مهم ويقدم خدمة جليلة إلى البشر ويوفر جهداً كبيراً على الناس سواء في الوقت أو في المال أو الذهاب أو الإياب وإن بحثنا عن فوائد الهاتف إلى الناس فقط نحصي الكثير والكثير ...حقيقة لا نخفيها ما يقال في حق الهاتف العادي يقال في حق الجوال إلا أن الجوال ينفرد في أمور خاصة قد لا توجد في الهاتف العادي فالجوال - في الأغلب - يكون خاصاً بشخص لا يرد عليه غيره بخلاف الهاتف العادي حيث يكون في مكان عام أو مكتب أو منزل وقد يرد عليه أكثر من شخص ثم إن الجوال يمتاز بخدمات أخرى لا توجد في الهاتف ولا ريب أن الجوال نعمة كبيرة يقضي بها الإنسان حاجاته بأقرب طريق وأيسر كلفة ولكن هناك أمور تنافي شكر هذه النعمة وهناك ملحوظات يحسن التنبه لها والتنبيه عليها حتى تتم الفائدة المرجوة من هذه النعمة