تعبير حر رسالة من صديق إلى صديقه

 نشاط1 : إعداد :

1 تمهيــد :  أمهد للدرس بطرح الأسئلة :

  - هل سبق لك أن كتبت رسالة لأحد أصدقائك ؟

  - ما المناسبة التي كتبت فيها رسالتك ؟

 2  ملاحظة المشاهد :

- أحفز المتعلمين إلى مشاهدة المشاهد على كتبهم, والتعبير عما تمثله, بأسئلة مثل:

 - ماذا يمثل المشهد الأول ؟  - ما المدينة التي تظهر فيه ؟

  - ماذا يمثل المشهد الثاني؟  - ماذا تلاحظ في المشهد الثالث؟

3 قراءة :

أقرأ النص " رسالة من صديق إلى صديقه", وأحمل المتعلمين على قراءته على كتبهم المدرسية .

4 شرح المفردات :

 يتخلل شرح القراءة الفردية شرح للكلمات من قبل المتعلمين وأقدم لهم المساعدة متى احتاجوها .

-         فرصة : مناسبة .

-         الفرجة : ما يزيل الشدة والهم .

5 الفهم :
   - يجيب المتعلمون عن أسئلة مثل :

    - بم بدأ عمر رسالته ؟

    - ماذا طلب من صديقه يوسف ؟

    - بم ختم عمر رسالته ؟

نشاط2: إنجاز كتابي :

أقرأ السؤال التالي , واحمل بعض المتعلمين على  قراءته, ثم أحفز الجميع على إنجاز المطلوب:

-         " استفد من النص, واكتب رسالة لصديق أو قريب تدعوه فيها لزيارة مدينتك أو قريتك "

نشاط3: تصحيح ودعم:

·        تصحيح جماعي:

-         أدعو التلاميذ إلى إغلاق دفاترهم استعدادا للتناوب على السبورة لتكملة الفقرة التي تنقصها كلمات , وأناقش أخطاءهم قصد تجاوز التعثرات.

·        تصحيح فردي:

- أحفز المتعلمين على تصحيح أخطائهم المحتملة , وأتتبع العملية لدعم التعثرات.